TECNOLOGIA.CALVIA


TECNOLOGIA 4º ESO

La tecnologia a 4º d'ESO ocupa 3 hores setmanals, repartides entre aula, aula d'informàtica i aula-taller. Les hores dedicades a taller estaran desdoblades.

Aquí podràs consultar els mínims exigibles per poder aprovar, els criteris d'avaluació i els de recuperació.

cucabotCUCABOT FOTòTROP

Construim un robot que persegueix un focus de llum intens.

MÍNIMS

TÈCNIQUES D’EXPRESSIÓ I COMUNICACIÓ GRÀFIQUES

1. Fer dibuixos geomètrics senzills utilitzant programari senzill.

ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA

1. Diferenciar els components i la funció que desenvolupen els elements que constitueixen els automatismes electrònics.

TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ

1. Explicar la diferència entre senyals analògics i digitals
2. Conèixer les principals sistemes de comunicació entre ordinadors.
3. Emprar  fulls de càlcul per processar dades numèriques i elaborar gràfiques.

TECNOLOGIES DE LA COMUNICACIÓ

1. Explicar les  xarxes de comunicació sense fil.
2. Descriure els principis tècnics de la comunicació via satèl•lit i telefonia mòbil.

CONTROL I ROBÒTICA

1. Emprar llenguatges de control per a la programació de sistemes automàtics i robots.

INTERNET I COMUNITATS VIRTUALS

1. Explicar el principis tècnics del funcionament d'internet.

TECNOLOGIA I SOCIETAT

1. Explicar les fites tecnològiques fonamentals: revolució neolítica, revolució industrial, acceleració tecnològica del segle XX.
2. Conèixer la interrelació entre tecnologia i canvis socials i laborals.
3. Explicar l'evolució d'objectes tècnics.

criteris d'avaluació

          1. Emprar l’ordinador com a sistema de disseny assistit, per representar gràficament objectes senzills.

2. Identificar els blocs d’entrada, sortida i procés en un sistema electrònic real.

3. Muntar un sistema electrònic senzill que automatitzi la solució a un problema real, usant blocs d’entrada, sortida i procés i triant adequadament els components segons la funció que han de desenvolupar.

4. Utilitzar el full de càlcul per al tractament de la informació numèrica i analitzar pautes de comportament.

5. Utilitzar l’ordinador com a eina d’adquisició i interpretació de dades, i com a realimentació d’altres processos amb les dades obtingudes.

6. Descriure un sistema de comunicacions via satèl·lit i un altre de telefonia mòbil i els seus principis de funcionament.

7. Muntar un robot que incorpori diversos sensors per adquirir informació en l’entorn en què actua.

8. Desenvolupar un programa que permeti controlar un robot i el seu funcionament de forma autònoma d’acord amb la realimentació que rebi.

9. Descriure bàsicament una xarxa d’ordinadors d’àrea local i la xarxa Internet, i utilitzar-les amb fluïdesa.

10. Descriure l’evolució d’un objecte al llarg de la història, tant pel que fa als materials que el constitueixen com a la millora del seu funcionament.

11. Conèixer les fites fonamentals del desenvolupament tecnològic i l’evolució d’alguns objectes tècnics, valorant la seva implicació en els canvis socials i laborals.



CRITERIS DE RECUPERACIÓ

L'alumne que aprovi la darrera avaluació aprovarà l'assignatura sempre que el seu comportament hagi estat el correcte i que els conceptes no superats a les darreres avaluacions hagin estat recuperats amb proves que el professor li hagi donat per a tal efecte. També l'alumnat que aprovi l'examen extraordinari de setembre i entregui les tasques comanades que figuren a la guia de recuperació.